分享书目：《学习的本质》
《学习的本质》由【法】安德烈·焦尔当所著，是一本深刻探讨人类认知过程的经典著作。作者安德烈·焦尔当教授作为国际知名的教育心理学家，在书中系统剖析了学习的核心机制，强调知识获取并非简单的信息输入，而是个体与环境互动的主动建构过程。书中通过大量实证研究和理论框架，揭示了学习本质的动态性、情境性和社会性，批判了传统教育中机械记忆的弊端。
推荐人及简介：
王嘉冰，中共党员，讲师。主持校级课题2项，参加省级课题1项，校级课题4项，参与出版国家级教材1部，申请发明专利1项，公开发表相关省级论文多篇，并参与SCI论文1篇。指导员工参加“大广赛”、计算机竞赛等获省级奖项20余项。主要讲授《媒体平面图形处理PS》、《数字媒体技术》等课程。
读书感悟：
阅读此书，我深深感受到书中观点彻底颠覆了以往对学习的肤浅认知，它不仅挑战了我根深蒂固的教育观念，还通过生动的案例揭示了学习过程的动态本质。这本书启发我重新审视教育实践中的师生角色与学习方法，促使我思考教师如何从知识传授者转变为学习引导者，员工如何从被动接受者转为主动探索者，从而在个人专业发展中，我找到了更有效的路径，比如在课堂上引入协作式学习策略，提升教学效果。焦尔当的论述不仅逻辑严谨，层层递进地剖析学习机制，还融入了心理学、社会学等多学科的跨学科视角，使全书既具学术深度又富有实践指导意义，提供了可操作的工具和方法。在反复反思中，我收获了对终身学习的深刻共鸣，这种体验不仅强化了我的职业使命感，还激励我在日常工作中持续创新，实现教育与个人成长的和谐统一。
